志望校が決まっていない方向けペーパー対策〜戦略的に後回しにすべき分野を知る Part 3〜

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ペーパー学習の優先順位

入試本番の出題内容は学校毎に大きく異なるので、年長の夏以降は学校別の対策が合格の鍵を握ります。しかしながら、それ以前は志望校も全く絞れておらず、一通り学習範囲を網羅するような学習をしている方がほとんどだと思います。

でも、網羅性を意識するあまり、出題頻度の低い、或いは全く出題されない単元の勉強に貴重な時間と労力を割いていませんでしょうか。

使える時間は限られています。優先順位をつけて、効率よく学習を進めましょう。

志望校が明確に決まっている方は各校の傾向と対策に沿って学習計画を立てれば良いので単純です。他方で、学校説明会や今後の学習の進捗を踏まえて志望校をこれから決めようとしているご家庭は、まずは頻出の単元に絞って得意分野を増やしていくことが合格への近道と言えます。

今回は、前回、前々回に引き続き、主要校の出題傾向を分析し、後回しにすべき単元をご紹介します。出題頻度の低い単元に時間と気力を浪費していてはもったいないですから、単元毎の問題集のうち、どれから学習してよいかと悩んでいる方にとって少しでも参考になれば幸いです。

前回までの投稿は以下の通りです。

出題頻度の低い単元 7選

分類方法にもよるところではありますが、小学校受験のペーパーの単元は50超存在します。その中で、過去5年間の主要校の出題が26〜40%と低い単元は以下の通りです。

【抽出根拠】

・理英会出版『学校別おすすめばっちりくんドリル対応表』(https://onl.bz/V1Khp7u)を基に「出題頻度が高い」単元と「過去5年間に出題有」となっている単元をそれぞれ独自に点数化。

・主要18校(青山学院初等部・学習院初等科・暁星小学校・慶應義塾横浜初等部・白百合学園小学校・精華小学校・成蹊小学校・成城学園初等学校・聖心女子学院初等科・洗足学園小学校・田園調布雙葉小学校・東京農業大学稲花小学校・桐朋小学校・東洋英和女学館小学部・雙葉小学校・立教小学校・立教女学院小学校・早稲田実業学校初等部)のデータを集計(※ペーパーの出題がない慶應義塾幼稚舎を除く)。

・上記の点数化に基づきランキング化。ランキング下位の単元、及び上記18校の中で、過去5年間の出題実績が26〜40%の単元を抽出。

昔話列発見観覧車の推理重ね図形大小等の比較点図形の発展仲間
青山出題有頻出
学習院出題有
暁星出題有出題有出題有
慶應横浜出題有出題有出題有
白百合出題有出題有出題有
精華出題有
成蹊出題有出題有
成城学園出題有出題有
聖心女子出題有出題有出題有
洗足学園出題有出題有出題有
田調雙葉出題有
農大稲花出題有出題有出題有
桐朋出題有頻出
東洋英和出題有出題有出題有
雙葉出題有
立教
立教女出題有出題有出題有出題有出題有
早実出題有出題有出題有

昔話

浦島太郎や桃太郎といった昔話の内容を問う問題です。話の流れを問う問題や登場人物を答えさせる問題などがあります。

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列発見

見本と同じように印が並んでいる部分をクーピーペンなどで囲うような問題です。

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観覧車の推理

観覧車やルーレットでの位置関係や順番に関する推理問題です。小学校受験で出題されるペーパー問題の中で難しい単元の一つとなっています。

重ね図形

2つの絵を重ねた場合にどのような絵になるかといった問題です。難易度はあまり高くないので、他のペーパー問題同様、冷静に取り組めれば確実に正解できます。

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大小等の比較

長さや大きさを比べて解答する問題です。比べること自体は難しくないので、何が求められているのかを正確に把握できれば正解に辿り着けるでしょう。

点図形の発展

お題の図形の向きを変えたときにできる図形を描くような問題です。

仲間

日常生活で使う道具や図形などで、仲間を見つけたり、仲間外れを見つける問題です。

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優先すべき最頻出8単元

上記の問題を劣後対応とすることで、優先的に取り組むべき頻出単元に時間を割けるようになります。特に、重要な頻出単元は以下の記事にてまとめております。

取り組みのコツ

ペーパー学習の進め方、取り組み上の工夫は以下の記事にてご紹介しております。

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